Copilot (licence) - Webinar - Copilot au service de vos vidéos internes Tutoriels

Plongez dans ce webinar captivant sur le Copilot au service de vos vidéos internes et découvrez comment Clipchamp s’intègre à vos flux de travail pour créer, modifier et optimiser rapidement vos contenus. De la génération de scripts et de voix off à la transcription, réorganisation des scènes et exportation, en passant par l’usage collaboratif et les réglages audio, ce guide pratique vous montre comment transformer PowerPoint, documents et vidéos existantes en contenus professionnels, tout en anticipant les enjeux de licence et de lecture. Intrigué par les possibilités d’automatisation et de personnalisation? ce session vous révèle comment gagner du temps, améliorer l’engagement et libérer votre créativité grâce à l’IA appliquée à la vidéo interne.

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bonjour et bienvenue à toutes et à tous.
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Nous allons
00:00:05
démarrer ce webinaire d'ici quelques instants,
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le temps pour moi de basculer sur la présentation.
00:00:13
Hop.
00:00:15
Voilà,
00:00:16
donc.
00:00:18
Faites la bienvenue,
00:00:19
effectivement,
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puis on va accueillir les gens tranquillement
00:00:23
pour
00:00:24
pouvoir nous rejoindre pour cette session ce webinaire dédié
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à l'A par rapport à l'usage sur les vidéos,
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notamment dans Cipchamp,
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mais pas que.
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On va essayer d'étendre un petit peu
00:00:36
euh
00:00:36
ces usages là pour aller un petit peu plus loin évidemment
00:00:40
euh au niveau euh
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des possibilités hein que va nous offrir copilot notamment
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euh sur ce sujet.
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Donc je vous présente Loïc,
00:00:48
je serai votre formateur pour aujourd'hui.
00:00:51
Les microphones,
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les caméras sont désactivés,
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mais vous avez accès au chat hein.
00:00:55
Donc toute la partie de conversation pour poser vos questions
00:00:58
à Frédéric qui se trouve là.
00:00:59
Donc n'hésitez pas à en profiter hein s'il y a des questions que
00:01:03
n'auront pas forcément la réponse,
00:01:04
on se permettra de revenir vers vous plus tard,
00:01:08
par un petit mail,
00:01:08
un petit message évidemment pour le coup.
00:01:11
Cette session.
00:01:13
Hop.
00:01:14
est enregistré.
00:01:16
Donc on va mettre également à disposition d'ici quelques jours
00:01:20
euh le replay
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sur la plateforme pour que vous puissiez
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retrouver les informations qui seront diffusées aujourd'hui.
00:01:27
Sur ce
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On va pouvoir se lancer,
00:01:30
je vous affiche donc rapidement
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le petit rappel par rapport à Mandarin académie hein,
00:01:36
donc euh l'ancienneté,
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les 15 ans d'expérience,
00:01:39
les contenus qui sont produits en français et en anglais,
00:01:42
les entreprises que nous avons pu accompagner
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et le nombre d'utilisateurs formés donc
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on a une certaine légitimité
00:01:49
euh sur le domaine effectivement de la formation professionnelle.
00:01:53
On travaille par rapport à l'intelligence artificielle sur différents
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sujets aussi bien du copilot que des cas métiers,
00:01:58
d'autres applications hein notamment MistralT ou mi-journée,
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mais on propose aussi également des ateliers de
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réflexion ou des formations complètes sur le sujet.
00:02:08
Voilà.
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Pour vous informer donc ceci est aujourd'hui le dernier webinaire,
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on va dire de la saison.
00:02:15
Pour nous concernant,
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on reviendra donc en septembre avec quelques sujets,
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je ne vous ai pas affiché les dates
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parce qu'il y aura évidemment le temps de revenir sur ça
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en septembre,
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mais on va parler effectivement de Microsoft cowork
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de l'IA
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en octobre,
00:02:29
on passera sur la cybersécurité,
00:02:31
il y aura des nouveautés copilot
00:02:33
et puis ben vous aurez également un petit peu de soft skill et
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le grand classique copilot chat à savoir donc de lire gratuite en
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l'usage et de voir un peu ce qui est possible déjà.
00:02:43
euh
00:02:43
sans avoir de surcoût spécifique en termes de licence.
00:02:46
Voilà pour
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les sujets que nous traiterons
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à la rentrée donc euh
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on a déjà un petit catalogue tout près.
00:02:54
Pour
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évoquer le point simple de ce qu'on va voir aujourd'hui.
00:02:58
Donc on va se poser effectivement les questions de
00:03:00
pourquoi est-ce qu'on pourrait utiliser l'IA
00:03:03
au
00:03:03
niveau de copilot dans la lecture,
00:03:05
dans tout ce qui va être mode lecture de vidéo,
00:03:07
comment ça peut m'accompagner.
00:03:09
Et puis bah évidemment tout ce qui va être génération de contenu et
00:03:13
comment
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copilot s'intègre dans le l'application clip champ pour nous
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aider et nous permettre d'améliorer au mieux notre contenu.
00:03:22
Donc,
00:03:22
pour cela,
00:03:23
je vais commencer effectivement,
00:03:25
hop.
00:03:27
par positionner un petit point.
00:03:29
Ce petit point ça va être le suivant,
00:03:31
c'est de dire tiens,
00:03:33
pardon,
00:03:33
excusez-moi.
00:03:35
Ça va être effectivement
00:03:36
bah lui demander déjà pour commencer de générer ici
00:03:41
une vidéo de prévention sur le port de charge lourde
00:03:44
donc
00:03:46
On a directement sur la page d'accueil de Clipchamp
00:03:49
la possibilité de lui demander de générer quelque chose.
00:03:52
On peut également même lui ajouter effectivement un document.
00:03:56
On a également cette fonctionnalité-là disponible
00:03:58
depuis l'application euh 365 copilot,
00:04:02
avec notamment le module créé ici hein donc avec le créer,
00:04:06
on va pouvoir avoir accès
00:04:08
à
00:04:10
une fonctionnalité de création vidéo.
00:04:13
directement au-dessus.
00:04:15
On reprend les mêmes usages hein,
00:04:17
voilà,
00:04:17
pareil d'ajouter quelque chose.
00:04:19
Le module créé aura l'avantage de nous permettre d'utiliser
00:04:22
également des codes couleurs et des kits de marque,
00:04:24
voilà,
00:04:24
par rapport à l'usage en clip champ,
00:04:26
donc on pourra effectivement
00:04:27
aller un petit peu plus loin.
00:04:29
Si vous avez besoin d'informations sur le kit de marque,
00:04:31
eh bien,
00:04:31
on a déjà fait des webinaires par rapport aux modules
00:04:33
créés et vous avez des formations vidéo qui en parlent.
00:04:36
Voilà donc
00:04:37
je vais pas m'interpeller trop avec ça.
00:04:40
On va regarder ce qu'il va proposer ici.
00:04:42
Et donc la question c'est finalement,
00:04:44
je démarre avec ça.
00:04:45
Mais pourquoi?
00:04:46
Donc le temps qu'il fasse son petit traitement,
00:04:48
et bien,
00:04:49
ma question va être
00:04:50
à quoi ça va me servir?
00:04:53
Eh bien,
00:04:53
tout bêtement,
00:04:55
ça va me permettre,
00:04:56
hop,
00:04:57
voilà.
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de démarrer une vidéo.
00:05:02
L'intérêt de pouvoir demander à générer comme cela
00:05:05
à copilot de me construire une séquence vidéo,
00:05:07
c'est de permettre de débloquer des fois certaines situations
00:05:10
parce que sur un concept comme le port de charge lourde,
00:05:14
bah comment je l'aborde?
00:05:15
Comment je vais travailler ça?
00:05:17
Est-ce que je commence par purement de la posture,
00:05:19
est-ce que je vais commencer avec
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une réflexion sur ce que ça peut causer?
00:05:24
En fait,
00:05:24
ça peut me permettre de débloquer un petit peu les situations.
00:05:27
Donc on peut avancer comme ça avec du copilot,
00:05:30
en interrogeant,
00:05:30
en cherchant
00:05:31
dessus,
00:05:32
mais plutôt qu'il me génère simplement ah tu pourrais
00:05:35
du texte avec ah tu pourrais commencer comme ça,
00:05:37
et bien là,
00:05:37
il va me faire une proposition directement.
00:05:40
Donc c'est un démarrage rapide,
00:05:42
simple et efficace
00:05:44
qu'après je pourrais effectivement retravailler dessus.
00:05:48
Donc ça va être effectivement un intérêt
00:05:51
pour le coup,
00:05:51
pour nous.
00:05:52
Donc il m'a généré effectivement la vidéo rapidement,
00:05:55
donc c'est une vidéo qui fait 1 minute 16
00:05:57
et je peux évidemment la lancer,
00:05:59
soulever une charge lourde n'est jamais anodin.
00:06:04
Vous avez une voix qui a été générée posture inadaptée
00:06:06
et c'est la blessure qui guette.
00:06:08
Donc,
00:06:08
on a des titres,
00:06:10
des animations,
00:06:11
des séquences vidéo.
00:06:13
On a ici la transcription sur le côté hein,
00:06:15
donc qui nous permet de voir
00:06:16
effectivement le texte.
00:06:17
Et ce qui peut même être intéressant,
00:06:19
c'est que d'ici directement,
00:06:20
je peux réorganiser les scènes,
00:06:22
supprimer un texte,
00:06:23
une transcription,
00:06:24
retravailler le texte s'il faut.
00:06:26
On a des réglages qui sont disponibles.
00:06:29
La musique parce qu'il y avait choisi une petite musique,
00:06:31
je peux choisir une autre.
00:06:32
Une voix.
00:06:34
Voilà,
00:06:34
il a choisi la voie de Davis.
00:06:36
On peut prendre une autre voie.
00:06:37
On peut également jouer ici avec le code couleur,
00:06:41
donc on a pu évoquer.
00:06:42
On a même ici la possibilité de retravailler encore la vidéo.
00:06:47
Vous n'avez pas apprécié le ton automatique qu'il y a et bien on peut lui proposer
00:06:51
d'avoir un ton différent.
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et on régénère.
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le fait de régénérer créera une nouvelle version évidemment du montage.
00:07:00
Alors attention hein,
00:07:01
ça prend quelques minutes pour générer un montage d'une minute 16.
00:07:05
Donc
00:07:06
ça permet de débloquer évidemment.
00:07:09
Et le travail de vidéo,
00:07:10
bah c'est un travail qui est assez chronophage,
00:07:12
mais
00:07:12
il faut être conscient que ça prend quand même un petit peu de temps dessus.
00:07:16
Donc on a effectivement une proposition ici
00:07:19
pour dire tiens,
00:07:20
à quoi l'IA peut me servir dans le domaine de la vidéo pour le coup,
00:07:24
donc ça peut être intéressant dans ce contexte-là,
00:07:27
de démarrer,
00:07:28
de débloquer des situations,
00:07:29
de construire un script
00:07:31
directement à ma place et d'utiliser des séquences vidéos intéressantes.
00:07:36
Mais l'IA pourrait être également utilisé pour générer
00:07:38
du script on pourrait effectivement lui demander de créer
00:07:41
effectivement nos rendus.
00:07:43
On pourrait également s'en servir pour générer des voix off.
00:07:47
C'est très compliqué la gestion des voix parce que généralement,
00:07:50
bah il faut un microphone de bonne qualité,
00:07:52
il faut un environnement également qui ne soit pas
00:07:54
trop bruyant et qui nous permette de capter correctement,
00:07:57
donc
00:07:57
parfois,
00:07:58
c'est pas simple de pouvoir enregistrer une voix off et puis
00:08:01
Bah on va être honnête hein.
00:08:02
C'est aussi quand même une compétence à acquérir.
00:08:05
C'est de savoir s'exprimer de manière à peu près fluide,
00:08:08
sans hésitation,
00:08:08
sans bafouillement.
00:08:10
hein voilà donc
00:08:11
c'est pas toujours simple d'enregistrer des voix off.
00:08:14
Même moi hein,
00:08:15
je sais très bien que mes voix off ne sont jamais très très bonnes,
00:08:18
parce que je sais que
00:08:19
je nécessite un petit peu de travail,
00:08:21
d'articulation,
00:08:22
de manière de prononcer.
00:08:24
Et donc la génération de voix peut être intéressante justement pour
00:08:28
nous aider avec ça.
00:08:29
Et bon,
00:08:30
ça concernera plus clipchamp de manière générale,
00:08:32
mais n'hésitez pas aussi à travailler à un aspect collaboratif,
00:08:35
hein.
00:08:36
Ça va être effectivement quelque chose qui sera intéressant
00:08:39
à utiliser.
00:08:42
Et
00:08:43
on va avoir après donc un autre petit point pour rester
00:08:45
sur la fin de à quoi ça va me servir.
00:08:48
Et bien,
00:08:49
ça va être intéressant pour aller rapidement transformer du contenu.
00:08:53
On verra effectivement,
00:08:55
on générera à partir d'un powerpoint ou d'un document que
00:08:57
oui.
00:09:00
Clip copilot avec clip champ va me permettre de transformer rapidement.
00:09:03
D'essayer de retravailler à partir de quelque chose qu'on a déjà produit
00:09:07
et puis bah.
00:09:09
Quand on travaille sur de la vidéo,
00:09:10
si vous avez suivi le premier webinaire hein,
00:09:13
dédié à Clipchamp,
00:09:14
et bien,
00:09:14
on parle effectivement de l'engagement.
00:09:16
Une vidéo
00:09:18
bien montée,
00:09:18
bien travaillée,
00:09:19
ça provoque de l'engagement supplémentaire,
00:09:21
y compris en interne.
00:09:24
Donc
00:09:25
L'idée,
00:09:26
c'est que l'IA on va s'en servir pour nous simplifier la vie,
00:09:30
pour débloquer des situations
00:09:32
pour compenser des faiblesses parfois techniques,
00:09:35
voilà,
00:09:35
ou simplement pour nous permettre de travailler au mieux un propos.
00:09:41
Alors,
00:09:41
là je vous ai fait une première petite vidéo justement pour débloquer la situation,
00:09:44
mais
00:09:45
mon premier point en soi,
00:09:47
je ne vais pas m'attarder sur la notion de
00:09:49
re- d'utiliser on va dire copilot.
00:09:53
Pour les enfin pour euh créer de la vidéo.
00:09:56
Là,
00:09:56
on l'a déjà démarré,
00:09:57
mais
00:09:58
ce qui m'intéresse,
00:09:59
c'est de voir une intégration de copilot
00:10:02
dans ce qu'on appelait avant Microsoft stream
00:10:05
maintenant c'est intégré dans le clip champ hein,
00:10:06
c'est l'aspect lecture de la vidéo
00:10:09
hein pour le coup.
00:10:10
Donc là j'ai une vidéo que j'ai enregistré qui est stocké dans mon one drive
00:10:15
j'ai ici un bouton
00:10:16
copilot
00:10:17
donc toutes les vidéos que vous avez en enregistrement
00:10:21
que vous stockez vont se lire dans
00:10:23
clip champ.
00:10:24
En mode lecture,
00:10:25
même si vous avez enregistré par exemple
00:10:28
une réunion,
00:10:28
eh bien elle est enregistrée dans
00:10:30
euh
00:10:31
stream on va dire dans clip champ et peut être lue directement par là.
00:10:34
Vous avez un bouton copilot et ce bouton copilot va nous dire une chose.
00:10:38
Il a besoin de générer une transcription.
00:10:44
Donc,
00:10:44
on lui demande de générer,
00:10:45
on lui précise la langue,
00:10:46
il va évidemment travailler sur ça.
00:10:50
Donc,
00:10:50
la génération de transcription forcément est dépendante
00:10:53
de la taille de notre vidéo.
00:10:56
La vidéo est assez courte,
00:10:57
donc ça devrait aller,
00:10:58
ça ne devrait pas poser trop de soucis,
00:11:00
mais il va s'en servir ici.
00:11:03
Alors,
00:11:03
par principe,
00:11:05
c'est la même chose quand vous avez des enregistrements en réunion
00:11:08
pour que copilot fonctionne,
00:11:09
il a besoin d'une transcription,
00:11:10
il a besoin de convertir l'audio
00:11:13
euh pour le faire.
00:11:14
Ça sera utile pour le point qu'on va aborder juste après,
00:11:18
c'est que ça ne se limite pas aux vidéos qui sont dans notre environnement
00:11:23
euh Microsoft.
00:11:24
Cette analyse de copilot,
00:11:26
elle va être également disponible via d'autres outils.
00:11:30
Et on pourra même s'en servir par exemple dans YouTube.
00:11:33
Voilà.
00:11:34
Donc,
00:11:35
tout l'enjeu à chaque fois,
00:11:36
c'est effectivement de transformer le l'audio
00:11:39
en texte.
00:11:40
À partir de là,
00:11:41
nous aurons la possibilité de demander des fonctionnalités de résumer la vidéo,
00:11:44
de répertorier les armements d'action ou d'afficher les parties où
00:11:48
hop,
00:11:49
on peut poser des questions un petit peu
00:11:51
euh simples sur cela.
00:11:53
Mais on va voir cette dépendance ici.
00:11:56
Vous aurez également toujours le même principe d'avoir des
00:11:58
petites informations à envoyer à afficher les requêtes.
00:12:01
euh donc des aides,
00:12:03
des conseils,
00:12:03
des remarques qui pourraient être intéressantes pour le coup.
00:12:06
Alors,
00:12:07
je pense que je vais
00:12:08
essayer de passer de contourner cela en prenant un ancien
00:12:12
enregistrement vidéo là même hein,
00:12:13
voilà,
00:12:13
mais que j'ai stocké déjà précédemment,
00:12:15
elle l'a mise sous forme de tableau,
00:12:17
voilà.
00:12:19
Et là pour le coup,
00:12:20
j'ai déjà ma transcription.
00:12:23
Voilà,
00:12:24
donc je ne m'embête pas,
00:12:25
je peux aller dessus demander à ce qu'il me fasse un petit résumé de la vidéo
00:12:29
pour le coup.
00:12:31
Donc ça reste simple,
00:12:33
ça reste évidemment du classique,
00:12:34
voilà,
00:12:34
donc là je parlais de la mise en forme de tableau,
00:12:36
donc il m'explique et vous voyez qu'il va me donner les timing codes
00:12:39
à quel endroit j'évoque ce sujet-là.
00:12:42
Voilà.
00:12:43
Donc tout simplement,
00:12:44
n'importe quel enregistrement vidéo qui est
00:12:46
stocké dans votre environnement ou vous stockez
00:12:48
dans votre OneDrive peut avoir effectivement une
00:12:51
analyse de copilot pour la lecture.
00:12:53
Mais,
00:12:54
bah il y a aussi un phénomène tout simple hein.
00:12:56
Ça va être,
00:12:57
si je prends,
00:12:58
imaginons.
00:13:00
Hop,
00:13:01
une vidéo YouTube.
00:13:03
Donc là je suis sur YouTube,
00:13:05
je suis sur la page mandarine
00:13:07
et j'ai pris une vidéo de mon collègue Frédéric.
00:13:11
Et je suis dans l'application
00:13:13
Microsoft Edge.
00:13:15
J'ai ici un onglet,
00:13:16
un volet copilot qui est possible de d'utiliser
00:13:19
avec mon compte qui est connecté dessus.
00:13:23
Je vais activer
00:13:24
une petite fonctionnalité dans les paramètres,
00:13:26
trois petits points ici,
00:13:28
paramètres de notification et d'application.
00:13:30
Et il y a cette option,
00:13:32
autoriser copilot à transcrire votre vidéo.
00:13:36
Copilot peut offrir de meilleurs temps for vidéo
00:13:38
avec des eurodatages basés sur la transcription.
00:13:41
Cela veut simplement dire que si il y a une transcription vidéo,
00:13:46
et bien copilot est capable de regarder ce qui se passe ici.
00:13:50
Donc je peux lui dire
00:13:51
c'est un résumé
00:13:53
de la vidéo euh
00:13:54
affichée.
00:13:58
Il va donc exploiter
00:13:59
la ressource textuelle
00:14:01
hein qui qui est disponible sur
00:14:03
YouTube
00:14:05
et vous m'affichez,
00:14:06
voilà le résumé
00:14:07
pour
00:14:07
le coup.
00:14:10
Donc l'auteur explique comment utiliser les nouveaux paramètres de retouche
00:14:12
enfin les autres nouveaux outils de retouche et donc voilà.
00:14:15
Hop,
00:14:16
même principe,
00:14:17
vous avez
00:14:17
des timing codes pour aller rapidement à une séquence
00:14:21
hein qui pourrait vous intéresser.
00:14:24
Alors là,
00:14:24
la vidéo est assez courte hein,
00:14:25
1 minute 34,
00:14:26
mais on pourrait imaginer effectivement,
00:14:28
moi j'aime bien un peu cette situation-là.
00:14:30
Je regarde des vidéos d'explication,
00:14:32
de présentation
00:14:33
euh de fonctionnalités,
00:14:34
de nouveautés et bien ça me permet avec ces outils-là de
00:14:37
vérifier si ça va vraiment parler de ce que j'ai besoin ou si cela
00:14:42
euh bah je peux regarder tout de suite à la fin,
00:14:43
car est-ce que ça va m'intéresser ou la méthode,
00:14:46
par exemple un tutoriel,
00:14:47
bah il va parfois me donner la description,
00:14:49
le tutoriel en soi.
00:14:51
Et donc cet élément-là,
00:14:52
il n'est pas valable que pour YouTube.
00:14:55
Je peux même utiliser par exemple.
00:14:58
et bien la plateforme mandarine.
00:15:01
Sur cette plateforme mandarine,
00:15:02
par exemple,
00:15:02
j'ai ici un webinaire que j'ai fait hein,
00:15:04
il y a quelque temps.
00:15:06
Qui a effectivement si on scroll un petit peu hein
00:15:09
il va disposer également.
00:15:12
Alors,
00:15:12
je le vois pas affiché,
00:15:14
bon.
00:15:14
Il se masque automatiquement pour le coup comme j'ai mon affichage,
00:15:17
mais je vais avoir également
00:15:19
pour celui-là,
00:15:21
une transcription qui est disponible affichée sur le la page.
00:15:24
Et donc,
00:15:25
je peux également lui demander
00:15:28
Pour cette interface-là.
00:15:31
d'aller euh me donner effectivement un résumé,
00:15:34
alors j'ai juste fait.
00:15:36
Je l'avais gardé de côté pour avoir directement ma transcription.
00:15:39
Je ne vais pas m'embêter à le faire,
00:15:40
voilà.
00:15:43
Hop.
00:15:45
Voilà,
00:15:45
j'ai j'ai forcément,
00:15:46
j'ai l'historique hein,
00:15:47
donc je m'évite de retaper tout,
00:15:48
voilà,
00:15:49
faire un résumé de la page donc c'était effectivement l'explication,
00:15:52
le copilot personnel,
00:15:53
les usages,
00:15:53
le fonctionnement.
00:15:54
Alors oui,
00:15:55
comme là il y a 45 minutes de 1 heure de
00:15:58
de copilot
00:15:59
j'ai fait un résumé rapide
00:16:01
avec pareil,
00:16:02
là l'idée qu'il a pointé les différents
00:16:05
éléments de cette vidéo.
00:16:08
Tant qu'on retrouve
00:16:10
Des fonctionnalités d'analyse vidéo
00:16:12
même sans être dans un environnement Microsoft.
00:16:15
Ça marche également
00:16:19
depuis euh juste euh certains la plupart des lecteurs vidéos.
00:16:20
Je ne peux pas vous dire tous hein forcément,
00:16:22
mais s'il y a une description,
00:16:24
une transcription,
00:16:25
on devrait pouvoir utiliser
00:16:26
le copilot dessus.
00:16:30
Donc,
00:16:31
ça,
00:16:31
c'est ma première base effectivement de euh
00:16:34
on va dire génération pour le coup.
00:16:37
Nous avons évidemment donc,
00:16:39
comme on a dit de la génération
00:16:41
de vidéos.
00:16:43
OK.
00:16:44
Je vais prendre par exemple bah ici.
00:16:46
Hop,
00:16:47
voilà,
00:16:47
je peux ajouter.
00:16:50
un
00:16:50
fichier.
00:16:51
Alors
00:16:52
on peut travailler à partir d'un document par exemple
00:16:55
je peux charger euh qu'est-ce que je peux je vais charger on va lui demander bah.
00:17:00
Hop,
00:17:01
le
00:17:03
Kipchamp,
00:17:04
voilà,
00:17:04
on va chercher effectivement.
00:17:07
La vidéo ici pour travailler sur clip champ,
00:17:10
je vais lui demander de générer
00:17:12
effectivement.
00:17:15
Hop.
00:17:16
La vidéo.
00:17:18
Donc qu'est-ce qu'il va faire?
00:17:20
Eh bien,
00:17:20
à partir d'un PowerPoint,
00:17:21
il va effectivement travailler une mise en lecture,
00:17:25
une mise en
00:17:26
forme
00:17:27
de cette de ce PPT comme si il y avait une personne qui animait
00:17:32
le PowerPoint.
00:17:33
On aura donc une voix off qui va être effectivement appliquée
00:17:37
euh sur cela et qui va
00:17:39
en fait raconter le PPT
00:17:41
mais pas forcément le lire.
00:17:43
Pourquoi je précise cela?
00:17:44
Parce qu'en fait
00:17:45
la vidéo ne va pas se contenter de lire les informations qui sont sur le texte,
00:17:48
elle va chercher à le jouer.
00:17:50
Elle va lui donner par exemple des variations.
00:17:53
Elle va dire bah tiens,
00:17:55
je vais gérer les transitions en présent en accédant au
00:17:59
à la diapositive suivante.
00:18:01
Elle va essayer effectivement
00:18:03
d'introduire la situation.
00:18:05
Alors là il est un petit peu lent hein je trouve donc euh
00:18:10
c'est les aléas du direct hein j'avoue
00:18:13
on va regarder
00:18:15
Ah.
00:18:16
Les euh projets que j'ai déjà,
00:18:19
voilà,
00:18:20
je vais prendre celui-là.
00:18:22
Puisque là,
00:18:23
il est un petit peu longé
00:18:25
pour
00:18:25
le coup.
00:18:27
Hop!
00:18:28
Voilà,
00:18:29
je vais me permettre d'ouvrir euh
00:18:30
cet élément-là.
00:18:35
Et donc pour préciser hein donc là c'est j'ai
00:18:38
j'avais fait effectivement ce matin,
00:18:39
donc je n'ai pas tout mis à jour
00:18:40
mais on voit qu'il a décomposé en fait les diapositives,
00:18:44
la PowerPoint en diapositive et qu'il les lit
00:18:47
en mode projet
00:18:49
avec une petite voix off.
00:18:50
Donc si je lis,
00:18:51
voilà.
00:18:53
Hop,
00:18:54
on va faire annuler.
00:18:54
Bienvenue à notre présentation T22026.
00:18:59
Mandarin Academy,
00:19:00
c'est plus de 15 ans d'existence,
00:19:01
plus de 5000 contenus en français et en anglais,
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motiver et accompagner vos équipes.
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Nous proposons des cours sur Microsoft copilot,
00:19:20
le chat,
00:19:21
les outils de
00:19:22
Voilà,
00:19:22
vous voyez donc il y a pas mal d'éléments en fait qui sont
00:19:25
générés dessus avec les mêmes propositions dans le sens où on va avoir
00:19:30
directement depuis la génération,
00:19:31
la possibilité de le retoucher
00:19:33
hein pour le coup de modifier,
00:19:35
de générer,
00:19:35
de retravailler à partir de la voie hein pour le coup également.
00:19:38
On va également le faire non pas simplement avec
00:19:42
un PPT.
00:19:43
On peut également utiliser un document.
00:19:46
Je peux utiliser
00:19:47
une présentation,
00:19:48
un texte si je prends
00:19:50
euh voilà par exemple ici.
00:19:53
Juste on va lui demander ah le trou.
00:19:56
Hop,
00:19:57
est-ce qu'il va le trouver là comme ça en étant tout le mot en entier,
00:19:59
voilà,
00:20:00
un document changement climatique.
00:20:03
Là,
00:20:04
ici,
00:20:04
ça va être le document Word ou ça pourrait être le document
00:20:07
euh PDF
00:20:08
là ce qui va se passer,
00:20:09
c'est que au lieu de travailler à partir des illustrations,
00:20:12
parce que forcément ici,
00:20:13
c'est que de l'image,
00:20:15
pour le coup,
00:20:15
il va
00:20:16
analyser notre texte pour en générer quelque chose.
00:20:20
Et c'est le moment où je me dis que tiens,
00:20:22
c'est marrant,
00:20:23
ça risque de me faire la même situation que
00:20:25
pour le PPT
00:20:26
il a l'air récalcitrant cet après-midi.
00:20:32
Voilà,
00:20:32
c'est bon,
00:20:33
il avance quand même analyse de votre requête voyez donc là.
00:20:37
Il va effectivement démarrer.
00:20:39
Alors,
00:20:39
là,
00:20:40
je parle d'un document texte hein forcément,
00:20:43
je pourrais très bien en fait me contenter ici de tout prompter
00:20:47
ce que je souhaite faire.
00:20:49
forcément.
00:20:50
Mais attention,
00:20:51
ce n'est pas parce que vous allez
00:20:52
décrire un script qu'il va effectivement euh utiliser
00:20:56
les éléments
00:20:57
parfaitement.
00:20:58
Ce que je veux dire par là,
00:20:59
c'est que
00:20:59
il va toujours en fait à partir de votre script essayer
00:21:02
de générer un contenu vidéo à partir à base de montage.
00:21:06
Ce montage,
00:21:07
c'est l'exploitation.
00:21:09
Des contenus qu'il a en fait dans sa base média.
00:21:13
Vous voyez collecte de médias,
00:21:16
il va créer il va créer un montage à partir de ressources
00:21:19
vidéo,
00:21:20
photo qu'il a déjà.
00:21:22
Il n'est pas en train de générer
00:21:24
à proprement parler une image ou une vidéo.
00:21:27
Il
00:21:28
exploite en fait les ressources qui sont déjà disponibles.
00:21:31
Parce que ça dans le clip chambre,
00:21:32
vous avez effectivement
00:21:33
euh des ressources.
00:21:36
Une fois qu'on a effectivement travaillé ça l'intérêt c'est
00:21:39
que on va pouvoir après cette génération modifier.
00:21:43
Ça,
00:21:43
c'est pour ça que je dis que ça sert de base.
00:21:45
Une fois qu'il nous l'a proposé on peut aller
00:21:48
affiner remplacer du contenu rajouter les nôtres hein voilà
00:21:52
et mais vraiment d'aller travailler à la main.
00:21:57
Donc là,
00:21:57
on va voir pareil hein,
00:21:58
vous voyez
00:21:59
du contenu qui est affiché ici.
00:22:01
Donc là,
00:22:01
la vidéo fait quatre minutes hein pour le coup,
00:22:03
puisque le document est un petit peu plus important.
00:22:06
Ici.
00:22:09
Hop,
00:22:09
je laisse un voilà manipuler,
00:22:11
mais vous avez les mêmes paramètres,
00:22:12
les mêmes éléments
00:22:14
qui sont précisés à chaque fois
00:22:16
pour le coup ici.
00:22:18
Voilà.
00:22:21
Donc,
00:22:21
on a effectivement,
00:22:22
vous voyez cette notion ici
00:22:24
remplacée.
00:22:25
Alors vous voyez qu'il a repris.
00:22:27
Alors je précise puisque je vais peut-être tout
00:22:28
montrer le le fichier justement pour que ça se
00:22:31
perçoive,
00:22:33
hop.
00:22:35
Là vous avez par exemple un graphique
00:22:37
ici.
00:22:39
donc cet élément là provient effectivement
00:22:41
euh de ressources qu'on peut avoir mais attention hein et que
00:22:45
j'ai
00:22:46
ici
00:22:47
il n'a pas exploité tout forcément tous les graphiques.
00:22:50
Mais s'il y a dans le document un graphique qui peut lui servir,
00:22:54
une illustration qui peut lui servir,
00:22:56
il va l'exploiter évidemment
00:22:57
pour le coup.
00:22:59
Donc c'est pas juste effectivement
00:23:01
tiens euh voilà un contenu et puis débrouille-toi avec
00:23:05
s'il y a des ressources utiles dans ce contenu,
00:23:07
il les exploitera également.
00:23:10
Voilà.
00:23:12
Donc ça,
00:23:13
ça va être effectivement
00:23:14
une première base.
00:23:17
de travail
00:23:18
qu'on va pouvoir retravailler.
00:23:21
On l'a dit,
00:23:22
il y a des paramètres ici
00:23:24
qui me permettent de les gérer.
00:23:26
Si on est satisfait,
00:23:27
on peut directement se contenter d'exporter,
00:23:29
mais sinon on va demander à ouvrir donc clip champ pour aller
00:23:33
le manipuler.
00:23:36
Alors,
00:23:37
ce que je trouve intéressant aussi par rapport à cette génération de contenu ici.
00:23:42
Ça peut paraître bête,
00:23:43
mais c'est parce que ça va également me donner
00:23:46
des bases d'inspiration pour utiliser Clipchamp.
00:23:50
C'est-à-dire que si vous avez euh jamais utilisé Clipchamp
00:23:54
Bah,
00:23:54
on va faire des montages,
00:23:55
on va dire un peu simple,
00:23:56
mais l'intérêt ici,
00:23:57
c'est qu'il va nous montrer justement un
00:23:59
peu les différentes stratégies qu'il a employé
00:24:02
euh pour construire
00:24:03
ces euh ces vidéos ou ces effets de montage.
00:24:07
Donc,
00:24:08
lorsqu'on va lire bah par exemple,
00:24:11
hop,
00:24:12
on va avoir
00:24:13
les différences des situations par exemple bloc de
00:24:16
disposition va me permettre en fait de voir
00:24:19
une manière de présenter.
00:24:22
Cela.
00:24:22
Alors ça prend un peu de temps parce qu'il
00:24:24
faut qu'il les charge les visionnages ici hein donc euh
00:24:27
là il est en train de charger toutes les vidéos dans le projet
00:24:29
pour qu'on puisse les faire les aperçus.
00:24:32
Voilà,
00:24:33
ça a terminé de se charger.
00:24:35
Qu'est-ce qui bouleverse le clip?
00:24:36
Mais là,
00:24:37
on voit par exemple ici,
00:24:38
j'ai un blog disposition,
00:24:40
ce bloc disposition hop
00:24:42
on peut avoir des informations dessus.
00:24:45
Rafficher
00:24:46
euh
00:24:47
des détails,
00:24:48
retravailler sur ça.
00:24:50
Il verse le climat de notre planète.
00:24:51
Voilà.
00:24:52
Bon,
00:24:52
ça va être un petit peu anxiogène hein,
00:24:54
j'avoue comme sujet.
00:24:55
Mais voilà,
00:24:56
on va avoir
00:24:57
pareil ici,
00:24:58
on voit
00:24:59
hop,
00:25:00
j'ai un bloc,
00:25:01
il y a un bloc tout près ici.
00:25:03
Ce climat.
00:25:04
Voilà.
00:25:05
Et donc on a
00:25:06
évidemment les informations,
00:25:08
les éléments
00:25:09
qui me permettent de construire.
00:25:13
Donc
00:25:13
c'est intéressant parce que des fois on va avoir des manières de gérer,
00:25:16
de travailler,
00:25:17
tiens les effets de transition qu'il a exploités,
00:25:20
vous voyez pareil,
00:25:20
on disait les illustrations qu'il a exploitées là-dessus,
00:25:23
donc il a tout reconstruit
00:25:25
directement.
00:25:27
Donc,
00:25:27
on joue,
00:25:28
on gègre
00:25:29
avec cela.
00:25:31
Alors
00:25:33
Comme je dis,
00:25:33
c'est un intérêt en termes de présentation,
00:25:35
mais
00:25:36
Également,
00:25:37
qu'est-ce que ça va pouvoir m'apporter
00:25:39
en termes de euh bah d'aide tout bêtement.
00:25:43
Quelle aide je vais avoir avec
00:25:45
copilot
00:25:46
pour
00:25:47
hop.
00:25:49
Pour mon montage,
00:25:50
par exemple,
00:25:51
quels sont les coups de main que copilot va pouvoir m'amener
00:25:54
au niveau?
00:25:56
de l'édition.
00:25:58
je vais effectivement demander à l'ouvrir dans éditeur par exemple cet extrait là.
00:26:03
OK,
00:26:05
on lui demandera de copier effectivement le contenu.
00:26:08
Parce que là en fait,
00:26:08
ce qui va m'intéresser plus particulièrement.
00:26:12
Hop,
00:26:13
voilà.
00:26:15
C'est la vidéo que j'ai importée.
00:26:19
Alors cette vidéo que j'ai capturé hein,
00:26:20
voilà
00:26:21
o intentionnellement bah il y a des moments où,
00:26:24
mais
00:26:25
Il y a des blancs de
00:26:27
Parce que bah quand on enregistre
00:26:29
euh une vidéo,
00:26:30
on n'est pas forcément à l'aise comme j'ai dit hein,
00:26:32
c'est un métier spécifique hein,
00:26:34
de faire des voix ou de capturer
00:26:36
et surtout des fois de parler en train de capturer.
00:26:39
Bon,
00:26:39
c'est un exercice hein,
00:26:40
c'est vraiment un exercice particulier qu'on va avoir.
00:26:43
Ce qui m'intéresse ici,
00:26:44
c'est qu'il y a une petite aide présentée là,
00:26:48
suggestion d'A.
00:26:50
Et dans cette suggestion,
00:26:52
nous allons avoir par exemple la notion de couper automatiquement.
00:26:56
Donc c'est indiqué,
00:26:57
supprimer les pauses et les mots de remplissage.
00:27:01
Quand je vais cliquer là-dessus,
00:27:02
il va me dire OK,
00:27:03
mais j'ai besoin de la transcription.
00:27:06
Très bien,
00:27:07
donc on va lui demander pareil ici
00:27:09
de faire sa transcription.
00:27:10
Alors
00:27:11
la langue française,
00:27:12
on va quand même éviter
00:27:13
de le traduire autrement et il y a également au
00:27:15
au besoin un petit filtre de mots in- inadapté.
00:27:19
Bon,
00:27:19
j'en ai pas trop besoin.
00:27:22
J'ai pas dit de gros mots pendant cette session,
00:27:23
donc ça devrait aller.
00:27:25
Donc même principe,
00:27:27
il va analyser et transposer effectivement le texte,
00:27:30
enfin l'audio en texte pour le coup.
00:27:33
Donc on va avoir cette proposition,
00:27:35
vous voyez avec ce petit timer
00:27:37
hein pour pour cela.
00:27:39
Mais à quoi donc couper automatiquement va servir à quoi?
00:27:43
Eh bien,
00:27:43
il va essayer et je dis bien essayer hein,
00:27:45
n'attendez pas forcément
00:27:47
une performance exceptionnelle,
00:27:48
mais il va essayer de repérer
00:27:50
lorsqu'il n'y a en fait rien.
00:27:53
lorsqu'à la fois l'image et le son vont être en pause
00:27:58
et donc de temps en temps,
00:27:58
il va vous trouver effectivement des endroits
00:28:01
à couper,
00:28:02
qui vont vous permettre effectivement d'ajuster votre vidéo
00:28:05
assez rapidement.
00:28:07
Donc il va me dire OK,
00:28:07
il y a quatre pauses.
00:28:09
Ces quatre pauses sont identifiées,
00:28:11
vous voyez,
00:28:12
il y en a une à la fin.
00:28:14
Elles sont identifiées en violet ici,
00:28:16
il y en a une ici en plein milieu,
00:28:18
voilà.
00:28:18
Et donc je peux regarder ces poreuses,
00:28:20
je peux même les ajuster.
00:28:23
Oui donc je peux vérifier,
00:28:24
corriger,
00:28:25
affiner cela
00:28:27
décider de supprimer tout ou de supprimer.
00:28:31
une partie seulement.
00:28:32
Donc on peut vérifier chaque pause
00:28:35
qui est présentée ici.
00:28:37
Donc ça nous permet voilà de dire bah non,
00:28:39
finalement cette pause là
00:28:40
par rapport à ce qui se passe dans la vidéo,
00:28:42
ça avait du sens de la garder.
00:28:44
Voilà.
00:28:45
Là,
00:28:45
celle-là,
00:28:46
je peux évidemment.
00:28:47
Hop,
00:28:48
la supprimer il y a juste quelques clics
00:28:50
pour le coup.
00:28:52
Donc supprimer tout,
00:28:53
voilà,
00:28:54
il n'y a pas de problème.
00:28:55
Il me supprime évidemment,
00:28:56
comme son nom l'indique,
00:28:57
la totalité.
00:28:58
Alors,
00:28:58
je rappelle un truc tout simple hein en termes de montage,
00:29:01
vous voyez qu'il m'a effacé tous les blancs également hein.
00:29:02
Il n'a pas juste supprimé
00:29:04
les séquences,
00:29:05
il a
00:29:06
ajusté le montage également pour le coup.
00:29:09
Alors,
00:29:09
je précise effectivement une petite chose.
00:29:11
N'oubliez pas que vous pouvez toujours restaurer le contenu
00:29:15
hein.
00:29:15
Ce n'est pas une suppression définitive,
00:29:18
ce n'est que une découpe.
00:29:20
Le fichier vidéo d'origine
00:29:23
conserve les séquences qui ont été
00:29:25
supprimées
00:29:27
hein donc vous pouvez toujours restaurer
00:29:29
le contenu effacé.
00:29:31
Ça c'est plus pour rassurer un petit peu en termes d'usage.
00:29:36
Mais on va avoir effectivement
00:29:37
une proposition de montage
00:29:39
automatisé.
00:29:41
Alors,
00:29:41
il y a une autre proposition quand vous cliquez sur suggestion dia juste ici.
00:29:46
Et cette proposition,
00:29:47
ça va être
00:29:48
de
00:29:50
générer une vidéo.
00:29:53
Alors,
00:29:54
si je clique sur ça,
00:29:55
attention,
00:29:56
c'est bien indiqué,
00:29:57
la génération d'une nouvelle vidéo remplacera votre contenu
00:30:00
actuel.
00:30:02
Ça veut donc dire que là,
00:30:04
c'est de la génération comme on a fait juste avant hein,
00:30:06
comme je demandais de faire tiens
00:30:08
les risques de port de charges lourdes.
00:30:10
Ici,
00:30:11
vous ne pouvez pas charger un document,
00:30:13
vous êtes restreint à la génération d'une vidéo à
00:30:15
partir d'un script d'un texte que vous avez écrit.
00:30:19
Donc
00:30:20
attention parce que là,
00:30:21
ça remplace tout,
00:30:22
c'est bien indiqué de toute façon,
00:30:23
on ne peut pas se tromper
00:30:24
pour le coup.
00:30:26
Mais on va avoir évidemment cela.
00:30:28
Alors,
00:30:28
je vais juste
00:30:29
supprimer tout,
00:30:30
remettre ma petite séquence ici à l'origine
00:30:33
et je vais on va parler d'autres choses.
00:30:35
Qu'est-ce qui va être disponible également et qui
00:30:38
bah dans les faits est lié aussi à cette notion.
00:30:42
Et bien par exemple,
00:30:42
vous avez
00:30:44
Ce qu'on appelle la légende en fait,
00:30:45
plutôt que la légende,
00:30:46
ce sont les sous-titres.
00:30:48
Vous pouvez évidemment demander à afficher
00:30:51
du sous-titre
00:30:52
de votre séquence vidéo.
00:30:54
Donc ça,
00:30:55
ça reste effectivement
00:30:56
une possibilité d'activer du sous-titrage
00:30:59
dans la vidéo directement.
00:31:01
ah pour le coup.
00:31:02
Alors,
00:31:03
je précise,
00:31:03
il y a plein de paramètres de modification
00:31:05
hein pour les sous-titrages hein pour le coup.
00:31:07
Là hop,
00:31:08
on va redemander de générer une transcription,
00:31:10
pareil,
00:31:11
même chose.
00:31:13
Il va retravailler cela.
00:31:16
Tranquillement.
00:31:18
Alors.
00:31:19
Il va y avoir évidemment
00:31:21
voilà les sous-titres voilà.
00:31:23
Hop,
00:31:24
et les sous-titres sont indiqués et je peux choisir effectivement les styles,
00:31:28
les couleurs,
00:31:28
les polices,
00:31:29
le positionnement des sous-titres hein pour le coup.
00:31:32
Donc,
00:31:33
c'est pas spécifiquement lié à l'IA mais comme c'est lié à la transcription,
00:31:37
ça peut être intéressant.
00:31:38
Alors je précise une petite chose également par rapport à cette transcription,
00:31:41
vous avez vous voyez ici
00:31:43
et bien
00:31:43
la possibilité d'ajuster
00:31:45
et de modifier le texte.
00:31:47
voilà.
00:31:49
Donc s'il faut,
00:31:49
vous pouvez
00:31:50
écrire,
00:31:51
modifier,
00:31:51
corriger
00:31:53
euh le texte si jamais il y a des fautes,
00:31:54
des mauvaises compréhension
00:31:56
au niveau du transcript.
00:31:57
Vous pouvez télécharger les sous-titres hein,
00:31:59
je précise,
00:32:00
mais attention,
00:32:00
vous ne pouvez pas importer de sous-titres spécifiquement ici.
00:32:05
Voilà.
00:32:06
Donc ça,
00:32:06
c'est plus pour indiquer hein
00:32:07
au niveau de la génération,
00:32:09
au niveau du travail qui se trouve dessus.
00:32:12
Voilà.
00:32:14
Donc
00:32:15
là ça va être effectivement un petit point euh qu'on va retrouver.
00:32:20
Tour les notions un petit peu évidemment de
00:32:23
travail,
00:32:24
de gestion,
00:32:25
vous avez également cette idée de détacher l'audio.
00:32:29
Alors quand on va utiliser détacher l'audio,
00:32:31
nous avons ici une piste audio vidéo
00:32:35
j'ai en même temps l'image et le son.
00:32:38
Si vous cliquez sur détacher l'audio
00:32:40
et bien
00:32:41
il va générer une piste séparée audio
00:32:45
voilà qu'il va télécharger,
00:32:46
on voit directement.
00:32:49
Et il me la sépare ici.
00:32:51
Techniquement,
00:32:51
dans les faits,
00:32:53
la piste
00:32:54
ici vidéo
00:32:55
contient toujours la piste audio.
00:32:57
hein,
00:32:57
je préfère le préciser hein pour le coup,
00:32:59
il y a toujours cet élément-là.
00:33:01
Mais la différence,
00:33:02
c'est que on a le son qui est mute ici.
00:33:04
Vous avez le petit haut-parleur qui est coupé
00:33:07
hein pour cacher
00:33:08
cela.
00:33:10
On a donc cette piste audio
00:33:11
et pourquoi elle m'intéresse de séparer l'audio de
00:33:14
la vidéo ben ça c'est pour du travail
00:33:16
forcément de montage.
00:33:19
Parce que parfois,
00:33:19
vous aurez besoin d'avoir
00:33:21
une séquence vidéo
00:33:24
qui soit on va dire par-dessus l'audio,
00:33:26
l'audio peut continuer,
00:33:27
mais vous avez une autre séquence qui passe devant.
00:33:30
Et surtout il y a ce paramètre ici.
00:33:34
Supprimer
00:33:35
le bruit de fond.
00:33:37
Vous allez avoir une analyse audio qui vous permettra de corriger si,
00:33:42
comme on disait tout à l'heure et bien
00:33:44
euh si je suis dans un environnement avec un microphone qui n'est pas
00:33:46
forcément exceptionnel ou que je suis dans un environnement un petit peu bruyant,
00:33:50
eh bien il y aura parfois un petit bruit de fond,
00:33:52
des petits échos,
00:33:53
des bruitages,
00:33:54
euh
00:33:55
des petits clics ou des choses comme ça,
00:33:56
et bien ça va vous permettre de limiter
00:33:58
évidemment cela.
00:34:00
Il est toujours préférable d'être dans une pièce calme
00:34:03
hein,
00:34:03
ça restera euh voilà,
00:34:04
c'est un ajout,
00:34:05
c'est une possibilité,
00:34:06
là,
00:34:06
c'est juste
00:34:07
une fonctionnalité en plus
00:34:09
mais si on doit recommander quelque chose,
00:34:11
il sera toujours préférable
00:34:14
de commencer à partir.
00:34:17
D'une euh enfin d'une bonne qualité audio.
00:34:20
Un bon microphone et une bonne pièce calme
00:34:22
sera toujours meilleur
00:34:23
que de faire de la suppression de bruit à posteriori.
00:34:26
Voilà.
00:34:27
Vous a- parce que si vous supprimez le bruit qu'il est un peu trop fort,
00:34:30
bon là j'avais pas trop de bruit ambiant.
00:34:33
Mais euh voilà,
00:34:34
c'est toujours un petit peu embêtant parce que vous allez
00:34:35
avoir une voix qui est parfois un petit peu robotique,
00:34:38
j'avoue quand vous allez travailler avec trop de suppression de bruit
00:34:41
pour le coup.
00:34:43
Donc ça va être effectivement des fonctionnalités comme cela qui existent.
00:34:49
Donc,
00:34:49
on peut gérer
00:34:51
un
00:34:51
le
00:34:53
les histoires de montage,
00:34:54
les histoires de proposition,
00:34:55
notamment avec cet aspect audio
00:34:58
également ici.
00:35:00
Donc
00:35:03
C'est euh tout plein de petits éléments qui s'appliquent.
00:35:06
Alors je précise l'effet ici,
00:35:08
même si vous avez une petite un petit aspect un peu
00:35:11
comment dire étoilé donc qui fait penser il y a,
00:35:13
ce serait-ce des effets tout à fait classiques hein pour le coup.
00:35:17
Et il va y avoir également donc
00:35:19
autre chose qui va pouvoir être intéressant.
00:35:22
Pour rester sur cette,
00:35:24
on va dire,
00:35:24
dynamique ou caractéristique audio,
00:35:28
on a également à notre disposition.
00:35:32
Une
00:35:32
création
00:35:34
d'audio.
00:35:35
Alors,
00:35:36
vous avez,
00:35:36
vous voyez ici,
00:35:37
enregistrer
00:35:39
et
00:35:39
créer,
00:35:40
enregistrer la caméra,
00:35:41
l'écran,
00:35:42
la webcam,
00:35:43
l'audio,
00:35:43
mais surtout,
00:35:44
vous avez une synthèse vocale qui est disponible ici.
00:35:47
Quand on va générer une synthèse vocale,
00:35:49
en fait,
00:35:50
c'est toutes les voix off qu'on a pu tout à l'heure générer.
00:35:53
Vous vous souvenez tout ce qu'on avait pu travailler
00:35:55
en génération,
00:35:57
la voix était créée par cela.
00:36:01
Vous avez donc
00:36:02
un ensemble de paramètres qui sont disponibles,
00:36:05
vous avez des voies.
00:36:07
Alors,
00:36:08
et
00:36:08
là je vais commencer à aborder un petit peu la notion de
00:36:11
clip champ en termes de licence.
00:36:13
Vous avez des voix dites standard
00:36:16
ou des voix
00:36:17
haute définition.
00:36:19
Si je prends un compte qui va être uniquement,
00:36:23
on va dire euh 365 sans avoir de licence copilotte
00:36:27
spécifique
00:36:29
et bien vous n'aurez pas accès
00:36:31
par défaut.
00:36:33
Hop,
00:36:34
on va aller chercher ça.
00:36:35
Vous n'aurez pas accès aux voix,
00:36:37
on va dire HD.
00:36:39
les voies HD sont un élément qui vont se réserver
00:36:43
au niveau
00:36:46
Hop,
00:36:46
on va créer un petit projet vidéo voilà.
00:36:49
ici.
00:36:51
Hop,
00:36:51
le temps qui se lance.
00:36:57
Voilà hop
00:36:59
et voilà,
00:36:59
synthèse audio.
00:37:02
On voit que ici,
00:37:03
je n'ai
00:37:04
pas de choix spécifiquement,
00:37:06
je n'ai qu'une rubrique.
00:37:08
On a directement un choix standard
00:37:12
parce que je suis en mode on va dire.
00:37:15
Normal,
00:37:16
simple,
00:37:16
accessible de clip show.
00:37:18
À partir du moment où j'ai une licence copilot,
00:37:21
je vais disposer effectivement
00:37:22
de fonctionnalités supplémentaires pour la génération audio
00:37:26
avec un sélecteur de voix de meilleure qualité.
00:37:30
Voilà.
00:37:31
avec quand même les éléments donc je pourrais très bien exploiter
00:37:34
tout un tas de voies
00:37:36
disponible.
00:37:38
Donc
00:37:39
privilégiez effectivement quand c'est possible les voies HD.
00:37:41
Vous avez un petit test qui permet de vérifier la voie avant de l'utiliser.
00:37:47
Choisissez parmi une variété de voix pour vous aider à
00:37:49
créer une histoire qui vaut la peine d'être partagée.
00:37:51
Voilà,
00:37:52
vous avez tout un tas
00:37:54
pareil de voix haute définition hein pour le coup,
00:37:57
euh
00:37:58
pour avancer.
00:38:02
Donc n'hésitez pas à tester,
00:38:04
à expérimenter hein,
00:38:05
bon,
00:38:05
c'est vrai qu'il y a un peu de choix au début
00:38:07
et après ça marche comment?
00:38:08
Mais vous allez simplement taper votre prompt ici,
00:38:11
vous allez taper
00:38:12
votre texte évidemment
00:38:14
euh
00:38:15
que vous avez besoin.
00:38:17
Et donc
00:38:19
si je dois euh
00:38:23
Voilà,
00:38:24
prendre un gros texte hein,
00:38:25
voilà,
00:38:25
je vais prendre un petit texte ici,
00:38:27
je vais le copier,
00:38:28
l'insérer.
00:38:30
Évidemment.
00:38:31
Alors attention.
00:38:33
Ce texte-là,
00:38:34
il va prendre du temps parce que vous allez générer effectivement un rendu.
00:38:38
Donc là,
00:38:38
je vais juste réduire
00:38:40
pour n'avoir que quelques
00:38:42
paragraphes de texte à lire hein,
00:38:43
voilà,
00:38:43
on va essayer d'en charger juste 2.
00:38:46
Pour le coup.
00:38:48
on enregistre et vous allez avoir donc votre
00:38:51
génération de voix qui va s'appliquer directement ici.
00:38:57
On
00:38:57
le laisse manipuler hein,
00:38:59
ça va aller.
00:39:00
On va regarder un petit peu ce qu'il y a quand même en termes de réglage.
00:39:03
Voilà,
00:39:04
c'est assez rapide.
00:39:05
Vous allez avoir par exemple cet élément d'ajouter une pause.
00:39:08
Qu'est-ce qui se passe?
00:39:09
Hop,
00:39:09
je vais couper cette piste-là,
00:39:11
la piste derrière et on va simplement lire
00:39:14
ici.
00:39:15
La mise sous forme de tableau permet,
00:39:16
comme son nom l'indique,
00:39:18
de mettre en forme un tableau à l'aide de styles déjà prédéfini.
00:39:22
Mais elle offre surtout bien plus de fonctionnalité qu'une simple mise en forme.
00:39:26
Par exemple,
00:39:27
en un clic,
00:39:28
on peut ajouter une ligne de total.
00:39:31
Cette ligne est entièrement configurable.
00:39:34
On
00:39:34
peut y aller.
00:39:35
Vous voyez que l'audio est tout à fait correct.
00:39:37
Parfois,
00:39:38
ça pourrait être intéressant de mettre effectivement
00:39:40
une petite pause entre les phrases.
00:39:42
Donc,
00:39:43
on peut ajuster et ajouter,
00:39:44
vous voyez
00:39:45
ici
00:39:46
une pause.
00:39:48
Cette pause vous permet de définir effectivement le timing.
00:39:52
Voilà.
00:39:53
Donc si j'ai besoin ici d'une pause,
00:39:55
le problème qu'on va avoir,
00:39:57
c'est que maintenant,
00:39:58
je dois
00:39:59
regénérer.
00:40:01
L'ensemble
00:40:02
de la séquence audio.
00:40:05
Donc si la séquence audio
00:40:07
Ici,
00:40:07
elle est assez courte hein,
00:40:08
on voit.
00:40:09
Mais si cette séquence fait 10-15 minutes,
00:40:12
que vous voulez juste ajuster
00:40:14
un petit timer quelque part ou une phrase hein,
00:40:17
puisque vous avez le droit de changer d'avis sur
00:40:20
une phrase ici,
00:40:21
dès que vous allez modifier
00:40:23
quelque chose,
00:40:24
et bien vous devez regénérer toujours
00:40:27
la
00:40:28
séquence en entier.
00:40:30
Donc là,
00:40:31
effectivement,
00:40:32
ça marche sous forme de tableau permet,
00:40:33
comme son nom l'indique,
00:40:34
de mettre en forme un tableau à l'aide de styles déjà prédéfinis.
00:40:38
Mais elle offre surtout bien
00:40:39
Voilà,
00:40:40
et là,
00:40:40
on a eu notre demi-seconde supplémentaire qui nous permet effectivement
00:40:44
d'avoir une respiration,
00:40:46
une pause
00:40:47
et dans notre montage,
00:40:48
ça peut être intéressant.
00:40:49
Alors comment est-ce qu'on va faire par exemple.
00:40:53
Si on n'a pas envie de s'embêter et bien évidemment,
00:40:54
vous allez pouvoir générer
00:40:56
votre texte
00:40:58
morceau par morceau,
00:40:59
copié paragraphe par paragraphe,
00:41:01
les éléments qui sont dessus.
00:41:03
Ce qui est pratique,
00:41:03
c'est que vous voyez que
00:41:05
au
00:41:05
niveau de l'affichage,
00:41:06
les pistes audio sont séparés,
00:41:08
avec un nom,
00:41:09
ça indique en fait le début du texte.
00:41:12
Donc là,
00:41:12
on va essayer de séparer effectivement
00:41:14
le style.
00:41:15
Mais on peut également utiliser
00:41:17
différemment.
00:41:18
Une fois que j'ai généré tout mon texte.
00:41:20
Eh bien,
00:41:20
je peux
00:41:22
Mais elle
00:41:23
est déjà prédéfini hop
00:41:25
ici prédéfini,
00:41:26
on va couper la séquence,
00:41:27
vous avez une paire de ciseaux.
00:41:30
Et donc,
00:41:31
en ayant fait ici,
00:41:32
j'ai
00:41:33
un texte.
00:41:35
Et je vais avoir effectivement ici la possibilité d'espacer ce texte-là.
00:41:40
Voilà.
00:41:40
Donc finalement la pose une demi seconde surtout bien plus de fonctionnalité
00:41:44
qu'une simple mise en forme.
00:41:46
Elle se retrouve évidemment séparée.
00:41:49
Alors,
00:41:49
ce que je veux dire que on a effectivement ici.
00:41:53
découper une séquence audio.
00:41:56
Mais ça reste toujours un seul bloc.
00:41:59
Par exemple,
00:41:59
si je retire cette phrase-là.
00:42:02
Voilà,
00:42:04
on enregistre.
00:42:05
Je suis en train de travailler effectivement.
00:42:08
La piste audio
00:42:10
puisqu'on pareil,
00:42:11
on l'a coupé en deux,
00:42:12
mais on peut toujours la restaurer.
00:42:15
Un peu toujours le même principe hein,
00:42:16
la restaurer comme d'habitude.
00:42:19
Donc,
00:42:20
on va faire attention
00:42:21
hein évidemment par rapport à ça.
00:42:23
Mon conseil reste évidemment
00:42:25
de générer paragraphe par paragraphe effectivement,
00:42:29
la formulation,
00:42:30
la tournure de phrase.
00:42:34
Voilà.
00:42:35
Donc découpez tout,
00:42:36
faites générer.
00:42:38
Ça sera assez pratique justement après quand il y a besoin de corriger quelque chose
00:42:43
au fur et à mesure.
00:42:45
Ça peut être intéressant également hein,
00:42:46
je précise donc là,
00:42:46
c'est plus de l'usage,
00:42:48
mais
00:42:49
ça peut être intéressant de travailler puisqu'on est sur de la
00:42:50
génération de voix en mode un petit peu de discussion,
00:42:53
échange,
00:42:54
un petit côté
00:42:55
podcast de de de discussion entre personnes,
00:42:58
puisque vous avez différentes générations de voix,
00:43:00
rien n'empêche de prendre
00:43:01
une voix masculine,
00:43:02
une voix féminine et d'échanger,
00:43:04
voilà,
00:43:05
et que l'un dise ah bah oui,
00:43:06
c'est vrai.
00:43:07
Et
00:43:07
justement,
00:43:08
ce qui peut être intéressant quand on va travailler sur ça par exemple,
00:43:11
c'est euh qu'on va
00:43:14
Hop là,
00:43:14
je vais demander de générer un nouveau texte hein,
00:43:16
par exemple,
00:43:17
ici,
00:43:18
hop,
00:43:18
une génération.
00:43:21
Une nouvelle synthèse vocale avec une autre voix.
00:43:27
Hop avec par exemple hein voilà.
00:43:29
Eh bien,
00:43:29
ce qui peut être intéressant,
00:43:30
c'est que on va pas travailler sur une seule ligne.
00:43:33
On peut travailler pour bien différencier les deux interlocuteurs,
00:43:37
on peut les placer sur deux lignes séparées.
00:43:40
Hop,
00:43:40
de sorte que on va pouvoir
00:43:42
bien visualiser
00:43:44
qui s'exprime quelque part.
00:43:47
Voilà.
00:43:48
Donc n'hésitez pas effectivement à exploiter
00:43:50
ce type d'option ici.
00:43:53
Quand on regarde un petit peu dans les paramètres également avancés,
00:43:56
vous avez également le ton.
00:43:58
Alors,
00:43:58
le ton par défaut,
00:43:59
ça va vous donner effectivement un un aspect un petit peu volume sonore hein,
00:44:03
forcément,
00:44:04
et la vitesse à laquelle il va s'exprimer.
00:44:08
À chaque fois,
00:44:09
chaque modification
00:44:10
va entraîner effectivement
00:44:12
une regénération de l'audio
00:44:16
pour le coup.
00:44:17
Donc attention par rapport à cela.
00:44:20
Vous pouvez laisser évidemment choix de langue hein,
00:44:22
si vous avez pas envie de vous embêter,
00:44:24
c'est généralement
00:44:25
ce sera plus simple de choisir bien la langue que vous avez besoin.
00:44:28
Parce qu'on se rappelle qu'évidemment aussi vous avez du choix.
00:44:32
Vous avez des choix en fait de temes de
00:44:34
d'expression,
00:44:35
de tournure.
00:44:36
Et donc,
00:44:36
on a par exemple différentes langues françaises qui vont s'appliquer dessus.
00:44:41
Voilà.
00:44:45
Donc voilà,
00:44:46
on va pouvoir comme cela euh
00:44:48
travailler assez simplement vis-à-vis
00:44:51
de notre IA
00:44:53
et de Copa enfin de Kipchamp
00:44:55
hein pour le coup.
00:44:57
Voilà,
00:44:57
donc là,
00:44:57
j'ai mes deux voix qui vont en chaîne hein,
00:44:59
j'ai mis mon petit homme
00:45:00
par exemple,
00:45:01
en un clic,
00:45:01
on peut ajouter une ligne de total.
00:45:03
Voilà,
00:45:03
là,
00:45:03
il est très accéléré hein,
00:45:04
on voit que j'avais augmenté un petit peu le débit
00:45:07
pour cette séquence-là.
00:45:10
Donc
00:45:11
hop
00:45:11
si je reprends un petit peu,
00:45:13
bah le cours de notre session hein.
00:45:17
évidemment,
00:45:17
on arrive un peu plus à la fin donc comme j'ai dit,
00:45:19
bah l'intérêt c'est effectivement de pouvoir nous aider sur le déblocage,
00:45:23
pouvoir travailler effectivement de la génération de l'écriture hein,
00:45:26
voilà.
00:45:28
Et puis de convertir effectivement à la fois du
00:45:30
script ou des powerpoint en mode un petit peu animé
00:45:34
pour exploiter évidemment pour travailler sur cela.
00:45:38
Ce qui m'intéresse,
00:45:40
c'est également bah puisqu'on arrive effectivement à la fin,
00:45:42
je vous laisse
00:45:43
évidemment le temps
00:45:44
d'écrire vos questions,
00:45:46
c'est de voir en fait les propositions
00:45:48
qu'on vous fait au niveau de mandarine pour vous accompagner sur ces euh
00:45:53
sujets-là.
00:45:55
sur le sujet de Clipchamp,
00:45:56
on a
00:45:57
deux web conférences hein,
00:45:58
donc deux formations hein comme on peut l'avoir un peu ici
00:46:02
au niveau des présentations.
00:46:04
session de 45 minutes avec un formateur.
00:46:07
Alors,
00:46:07
je précise,
00:46:08
il n'y a pas de session dédiée à copilot hein par rapport à Clipchamp.
00:46:11
C'est juste
00:46:12
voilà,
00:46:12
là,
00:46:13
cette session ici,
00:46:13
ce webinaire ici,
00:46:14
il est spécifique en termes d'écriture.
00:46:16
On a deux modèles de web conf un pour le premier démarrage,
00:46:20
comment est-ce qu'on va
00:46:21
capturer et monter facilement et la deuxième,
00:46:24
comment est-ce qu'on va pouvoir améliorer son contenu.
00:46:26
Donc vous avez effectivement
00:46:27
2 web conférences qui existent.
00:46:30
Vous avait pu sortir effectivement il y a une quinzaine de jours,
00:46:33
une
00:46:34
première série,
00:46:35
premier cours vidéo
00:46:37
avec
00:46:38
neuf tutoriels vidéos qui sont dédiés justement
00:46:41
bah à découvriripchamp,
00:46:43
faire un premier montage,
00:46:45
exporter,
00:46:46
capturer et ben voilà d'exporter son contenu à
00:46:49
la fin pour avoir une vidéo exploitable.
00:46:51
Et vous avez également donc un deuxième
00:46:54
cours vidéo qui vient d'arriver cette semaine
00:46:57
pour là cette fois enrichir son contenu,
00:47:00
notamment pour dynamiser hein le montage
00:47:03
et exploiter effectivement l'IA pour aller travailler dans cet aspect-là.
00:47:09
La partie qui ne va pas être traitée hein dans ce cours vidéo,
00:47:11
ça sera la partie d'aide à la lecture
00:47:13
pour les analyses et les commentaires
00:47:16
euh
00:47:17
les résumés de vidéo notamment YouTube pour le coup.
00:47:20
Mais on va effectivement
00:47:21
re- proposer un cours vidéo
00:47:24
sur Clipchamp en plus qui permet
00:47:26
d'enrichir effectivement et de personnaliser au mieux
00:47:29
ces vidéos.
00:47:32
Et donc
00:47:33
voilà euh qui euh termine à peu près donc ce webinaire dédié
00:47:38
à Clipchamp
00:47:40
et ne surtout à copilot pour nous aider dans l'aspect euh vidéo.
00:47:45
Alors,
00:47:46
je précise une petite chose,
00:47:47
il y avait une petite fonctionnalité qui était prévue,
00:47:49
mais qui a disparu,
00:47:50
c'est qu'il n'y a pas de génération,
00:47:52
hein,
00:47:52
je l'ai vu passer effectivement cette question.
00:47:55
euh il n'y a plus de fonctionnalité de génération de vidéo.
00:47:59
Alors.
00:48:00
de génération de clips si on veut faire simple.
00:48:02
On a un générateur de projets vidéo dans le sens où on fait un montage,
00:48:06
mais il n'y a pas de création euh
00:48:10
ex nihilo on va dire
00:48:11
de clip vidéo.
00:48:13
Auparavant,
00:48:14
effectivement,
00:48:14
on pouvait lui demander de concevoir un truc
00:48:17
qu'il allait générer de lui-même par exemple,
00:48:19
de dire ben tiens,
00:48:20
je veux
00:48:20
euh
00:48:21
un créer par exemple une vidéo d'un mug qui explose,
00:48:25
voilà ou
00:48:27
de dire bah tiens,
00:48:27
j'ai besoin de tel animal qui va euh jouer au football.
00:48:31
Voilà,
00:48:31
vous pouviez effectivement lui demander de générer effectivement un clip
00:48:35
vidéo.
00:48:36
Alors attention,
00:48:36
je précise quand vous générez
00:48:38
parce que là ça a disparu,
00:48:39
mais effectivement quand on pouvait effectivement générer un clip
00:48:43
vidéo,
00:48:43
ce clip était marqué avec
00:48:46
un petit logo,
00:48:48
hein,
00:48:48
c'est-à-dire qu'il y avait
00:48:50
euh
00:48:52
Comment dire,
00:48:52
il y avait effectivement un repère pour indiquer que ce clip-là a été euh
00:48:58
comment dire,
00:48:59
a été généré.
00:48:59
Alors je dois en avoir effectivement ici,
00:49:02
le temps de retrouver
00:49:03
cela,
00:49:04
hop.
00:49:07
euh
00:49:07
Donc on va voir ici
00:49:10
touc touc touc est-ce que je l'ai là,
00:49:12
voilà.
00:49:14
Hop,
00:49:14
bon là,
00:49:15
j'avais travaillé sous quelque chose.
00:49:17
Hop,
00:49:17
je vais vous couper le son parce qu'il y a un petit peu de bruit
00:49:21
dessus,
00:49:21
mais là vous avez par exemple sur cette vidéo.
00:49:24
Voyez,
00:49:25
il y a
00:49:26
un une mention pour indiquer que cette vidéo a été générée par IA.
00:49:33
Et ce logo là va bouger pendant la séquence
00:49:36
vidéo.
00:49:38
Voilà.
00:49:39
Donc,
00:49:40
le fait est que
00:49:41
en générant du contenu,
00:49:43
il y avait évidemment cette indication ici.
00:49:46
Ça,
00:49:46
ça fait le lien par rapport à un sujet que qui sera
00:49:49
à la rent et tout ce qui va être I acte hein,
00:49:51
je précise,
00:49:52
je rappelle,
00:49:52
mais effectivement,
00:49:53
les générations de contenu doivent être bien précisées
00:49:56
pour indiquer
00:49:57
ce qui a été fait
00:49:59
ou pas avec de l'intelligence artificielle.
00:50:01
Et donc euh sur la génération vidéo,
00:50:04
comme je dis cette fonctionnalité là pour le moment,
00:50:05
elle est disparue.
00:50:06
Je ne sais pas si elle reviendra plus tard,
00:50:08
mais vous aviez un indicateur pour préciser que cela a été généré
00:50:13
par IA.
00:50:16
Sur le euh au cours de la vidéo et c'est un indicateur qui bouge.
00:50:19
Histoire que bon.
00:50:21
On ne puisse pas facilement s'en débarrasser ou qu'on puisse couper la vidéo
00:50:25
hein pour le coup donc ça paraît un peu dans les angles,
00:50:27
un peu en milieu
00:50:28
hein pour le coup donc voilà,
00:50:29
ça,
00:50:30
c'est une fonctionété quand même fait là.
00:50:32
Je n'ai pas pu vous montrer,
00:50:33
c'était prévu.
00:50:35
Mais on se fera effectivement l'économie pour une prochaine fois si ça revient
00:50:39
et bien on pourra en reparler une autre fois
00:50:41
en termes de génération de contenu.
00:50:46
Voilà pour ce que j'avais à vous raconter aujourd'hui euh pour copilot.

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